LA VOZ JEREZ Y COMARCA

Editorial
Tras un mes de clase, los alumnos y alumnas de 2ºBhan creado un periódico escolar.

CULTURA.

  JAVIER SANCHEZ Y DAVID SALGUERO.

-Día 1de Noviembre se celebra la fiesta de halloween en VALUENGO.A las 9:00.

-Organizador: ANTONIO BARRIOS.

-Se ha organizado haciendo una fiesta en el cine con gente disfrazada y con un premio al mejor disfraz.

-Se celebra en Valuengo City.

-Porque en Valuengo se hacen muchas fiestas.

El presidente de estados unidos esta en españa

Celia / Paula

Obama el día 18 de octubre ha firmado la declaración de amistad de España con estados unidos.

Abraham Mateo lanza su disco para que sus abrahamers puedan disfrutar de su musica.

El dia 26 de octubre,hemos podido disfrutar de el en el parque de atracciones de Madrid en la fiesta de Halloween organizada por Antena 3 y NeoxFansAdwars.

La carta que Diego Costa escribió a la Federación Brasileña

"España es un país que me ha dado muchísimo, tanto a nivel Esperando que comprendan y respeten la decisión que en conciencia he tomado, reciban un cordial saludo.

• personal como profesional, y poder defender sus colores internacionalmente es mi manera de intentar devolverle todo lo que me ha dado"

• "Esta no ha sido una decisión fácil debido al amor que proceso a la maravillosa tierra en que nací"

Estimado secretario general:
Una vez recibida la convocatoria de la Confederaçao Brasileira de Futebol, suscrita por su presidente, D. José María Marín, con fecha de 25 de octubre de 2013, por la que se me convoca para los partidos amistosos Brasil-Honduras, del 16 de noviembre de 2013, y Brasil-Chile, de 19 de noviembre de 2013, me pongo en contacto con ustedes a fin de comunicarles de forma fehaciente la decisión firme que he tomado de ser seleccionado por la Real Federación Española de Fútbol para disputar partidos y competiciones con sus equipos representativos, tanto amistosos como oficiales, ello de acuerdo con las previsiones contenidas en la normativa de la FIFA.
Esta no ha sido una decisión fácil debido al amor que proceso a la maravillosa tierra en que nací. Sin embargo, mi carrera profesional se está desarrollando en España y desde el primer día en el que llegué ha sido un país en el que se me ha acogido como a un hijo y en el que recientemente he adquirido la nacionalidad.
España es un país que me ha dado muchísimo, tanto a nivel personal como profesional, y poder defender sus colores internacionalmente es mi manera de intentar devolverle todo lo que me ha dado. Es por ello que tras un periodo de larga meditación he considerado que lo mejor para mi familia, para mí y para mi carrera profesional es jugar para la selección nacional de España.
Es por ello que respeEsperando que comprendan y respeten la decisión que en conciencia he tomado, reciban un cordial saludo.
Diego da Silva Costa
tuosamente ruego que no me seleccionen para ningún partido tanto amistoso como oficial con equipos representativos de la Confederaçao Brasileira de Futebol.
Esperando que comprendan y respeten la decisión que en conciencia he tomado, reciban un cordial saludo.
Diego da Silva Costa

DE:

JAIME PÉREZ RODRÍGUEZ Y ESTEBAN JOSÉ MÉNDEZ DÍAZ

CURSO 2ºB

Mnemósine y las musas

Mnemósine, en la mitología griega, fue la diosa de la memoria. Una Titánide nacida de Gea y Urano, se emparejó con Zeus y dio la vida a las nueve musas, las diosas inspiradoras de las artes y las ciencias.

De la palabra musa han derivado otras palabras como museo (lugar de culto a las musas) o música (el arte de las musas).

Las nueve Musas son:

Calíope (Καλλιόπη, ‘la de la bella voz”): musa de la poesía épica
Clío (Κλειώ, ‘la que celebra’): musa de la historia
Erato (Ἐρατώ, ‘amorosa’): musa de la poesía lírica
Euterpe (Ευτέρπη, ‘deleite’): musa de la musica, especialmente la de la flauta
Melpómene (Μελπομένη, ‘cantar’): musa de la tragedia
Polimnia (Πολυμνία, ‘muchos himnos’): musa de la danza o la geometría
Talía (θάλλεω, ‘florecer’): musa de la comedia
Terpsícore (Τερψιχόρη, ‘deleite de la danza’): musa de la danza
Urania (Ουρανία, ‘celestial’): musa de la astronomía

Géneros literarios (pág 30-32)

Los textos literarios pueden agruparse en tres categorías diferentes:
- Género Narrativo (épico)
- Género Lírico
- Género Dramático

- Género Narrativo (épico)
Cuentan una historia imaginada por el autor, que se desarrolla en un lugar (Espacio) y en una época concreta (Tiempo).

El narrador puede ser:

Externo (omnisciente), en 3ª persona

Aquel día los marineros comenzaron el día muy temprano. Llevaban semanas si avistar tierra y las provisiones comenzaban a escasear, provocando la furia de la tripulación. 

Interno, en 2ª persona
Aquella mañana madrugamos mucho. Hacía muchos días que no veíamos tierra y comenzamos a ponernos nerviosos.

El  autor cede a veces la palabra a los protagonistas. Esta parte del texto se caracteriza por ir entre guiones.
El marinero, enfurecido, se dirigió al resto de la tripulación.
- No podemos consentirlo, tomemos el control del barco-

- Género Lírico

Son obras que transmiten emociones, sentimientos o estados de ánimo. Suelen estar escritas en verso. El autor utiliza el ritmo y la rima para dar musicalidad. En ocasiones recurre al lenguaje figurado (Esos alumnos son muy perros). La temática es diversa: amor, naturaleza, dolor, religiosidad...

 "Vosotras,las familiares,
 inevitables golosas;
 vosotras, moscas vulgares."

- Género Dramático

Esta escrito por un dramaturgo. Transcribe directamente los diálogos de los personajes, porque está escrito para ser representado. Todas las partes que describen el lugar o la actuación de los personajes, se anotan entre paréntesis. Esas anotaciones se llaman acotaciones.

(La sala tiene dos ventanas con cortinas verdes. La protagonista aparece sentada en una mesa. De repente entra el párroco por la puerta)

PÁRROCO: ¡Qué horror! Ha sido una noticia espantosa

MUJER: Ya le digo, padre. Nadie nos esperábamos algo así.

Elaboración de un periódico

Vamos a elaborar un periódico de clase. Para ello vamos a seguir los siguientes pasos:

1) Creamos una cuenta de correo en gmail. El alumnos deberá anotar su nombre de usuario y contraseña, ya que serán utilizados a lo largo del curso (23 octubre)

2) Leeremos el post titulado Tema2 la prensa (25 de octubre). Una vez leído, por  parejas elegiremos una de las siguientes secciones, para redactar una noticia (real o imaginaria). No obstante, deberá responder a las siguientes cuestiones: ¿Qué? ¿Quién? ¿Cómo? ¿dónde? ¿cuándo? ¿qué/por qué?

SECCIONES: LA VOZ DEL POMAR

Opinión
Política internacional (Paula - Celia)
Política Nacional (Esteban Raúl R.)
Economía (
Cultura (Javier - David)
Sucesos (Ana María - Nerea )
Ciencia (

Tema 2 la prensa

La prensa escrita es el conjunto de publicaciones impresas que se diferencian en función de su periodicidad, que puede ser diaria (en cuyo caso suele llamarse diario), semanal (semanario), quincenal (quincenario), mensual (mensuario), o anual (anuario)

La prensa escrita existe desde la Edad Antigua, cuando se difundían textos en hojas de seda o papiro, o bien en placas de metal o piedra. Con la aparición de la imprenta, la prensa escrita se convirtió en el primer medio de comunicación de masas y los vehículos originales del periodismo. Aunque la información sea su función más destacada, la prensa escrita posee, como todo medio de comunicación, las funciones de informar, persuadir, promover, formar opinión, educar y entretener (habitualmente resumidas en la tríada informar, formar y entretener) [+info]..

Los periódicos está divididos en secciones. La SECCIÓN es un conjunto de noticias que guardan entre sí cierta relación. Siempre guardan un orden dentro de una página central. Las secciones pueden ser:
Política internacional:
Política Nacional
Economía
Cultura
Laboral
Sucesos
Local
Deportes
Educación
Ciencias
Religión
Sociedad
Opinión
... [+info]

Con las nuevas tecnologías los periódicos han tenido que reinventarse. Ya no vale con  poner en la web lo que se pone en el papel. Ahora se pueden añadir actualizaciones a tiempo real y documentos audiovisuales, como vídeos o imágenes, cosa impensable hace unos años. Además, los periódicos en la web dan una primea información, siendo necesario pagar para consultar las ediciones completas (kioskoymas )

Por otra parte, los periódicos suelen pertenecer a grupos de opinión, empresas que se dedica a intervenir en diferentes medios de comunicación (peiródicos, radio, televisión, editoriales...):

-Vocento (Hoy, ABC...)
- PRISA (El País, Cadena Ser, Canal + España...)
- Unidad Editorial (El Mundo, Marca, expansión...)
- COPE (COPE, Cadena 100, 13TV...)
- Imagina Media Audiovisual (La Sexta, Antena 3, Onda Cero, Europa FM...))
- ZETA (El Periódico, el Periódico de Extremadura...)

En este enlace se pueden acceder a las  portadas de numerosos periódicos españoles http://kiosko.net/es/
Este es un catálogo de periódicos a nivel mundial http://www.prensaescrita.com

Lengua oral y lengua escrita

La lengua es una característica exclusivamente humana que tiene mayor eficacia ante otras formas de comunicación. La lengua oral se apoya en elementos extralingüísticos para su comprensión.

     La lengua escrita es el medio de expresión que fija y enriquece el habla. El lenguaje es cualquier tipo de comunicación.

Lengua oral	Lengua escrita
Utiliza sonidos	Utiliza signos
Se apoya en elementos extralingüísticos	Se apoya en reglas gramaticales y sintácticas
Es el medio más eficaz de comunicación	Es el medio de expresión que fija y enriquece el habla
Está en constante cambio	Es perdurable

La lengua oral se aprende de forma natural. Se corresponde a grandes rasgos con los registros coloquial y familiar y, por lo tanto, suele estar menos cuidada que la escrita. Ejemplos:

    “Es un rollo tener que ir cada día a ese sitio”
    “¡Yo que sé qué narices pasó ese día!
    

    La lengua escrita, sin embargo, se puede planificar, repasar, corregir, y además, puesto que trata de reproducir por escrito los sonidos que utilizamos al hablar, tiene unas normas –las reglas de ortografía- que debemos conocer y respetar. Ejemplo:

    “El alumno mostró su disconformidad con la coyuntura de tener que regresar cada día al mismo entorno. Así mismo, se motró confuso cuando se le preguntó sobre los hechos acontecidos aquella mañana”