C Indirecto / C. Directo

Miércoles 27

(S.E)	He	comprado	un	regalo	para	Marta
	Verbo		S. Nonimal		S. Prep
	Núcleo S. Verbal		CD		CI
	S.Verbal, predicado verbal

(SE)	Le	He	comprado	un	regalo
	S. Nom	Verbo		S. Nonimal
	CI	Núcleo S. Verbal		CD
	S.Verbal, predicado verbal

(S.E.)	Lo	He	comprado	para	Marta
	S. Nonimal	Verbo		S. Prep
	CD	Núcleo S. Verbal		CI
	S.Verbal, predicado verbal

(S.E.)	Se	Lo	He	comprado
	S. Nom	S. Nonimal	Verbo
	CI	CD	Núcleo S. Verbal
	S.Verbal, predicado verbal

Viernes 29

1) Analizamos:
Hemos escrito una carta a los Reyes Magos

2) Sustituimos el CD por la
La hemos escrito a losReyes Magos

3)Sustituimos el CI por le
Le hemos escrito una carta

4) Sustituimos ambos complementos:
Se la hemos escrito

CD / ATRIBUTO

Analiza las siguientes oraciones:

La impresora está rota
La impresora necesita papel
La calle está muy oscura
Sus ojos son inmensos
El león parece sediento
El tema era demasiado fácil
La región está bastante cuidada
Los tonos vivos son más alegres
La noche está estrellada
El corredor esta cansado
El tenor cantó la opera de Mozart
El director de la orquesta manejaba la batuta con destreza
El público ovacionó a la orquesta
Los músicos atendían las instrucciones del director

Otras funciones en el sintagma verbal (complementos: Atributo)

Viernes 22
Dentro del sintagma verbal predicado, encontramos otros  sintagmas que van a cumplir otras funciones dentro de la oración.

Comenzamos con el atributo. Es un sintagma nominal o un sintagma adjetival

Ese coche es lento
Todos estábamos muy cansados ayer
Ese vestido parecía menos claro con esa luz

Como siempre, localizamos verbo sujeto y predicado. Si en el predicado localizamos un adjetivo, miraremos si en vez de complementar al verbo, complementa al sujeto. En este caso, tendremos un complemento atributo.

Si hay atributo, no encontraremos complemento directo, de régimen, predicativo ni c. agente.

Si tenemos  atributo en la oraación, nuestro predicado será nominal.

Sintaxis: el sintagma

Viernes 15/lunes 18 noviembre

Tal como hemos visto en el último comentario del post anterior, el sintagma es un grupo de palabras que se reconoce por:
- Concuerdan entre sí
(correcto: los niños listos. Incorrecto las niños listas, el niños listo)
- Realizan la misma función en la oración
(Si es un sintagma nominal sujeto, todas las palabras pertenecerán al sujeto)
- Puede cambiar su posición en la oración, pero desplazándose en bloque, sin fragmentar el sintagma:
(los niños van a clase, van a clase los niños, van los niños a clase. Los niños en los tres casos es sintagma nominal y los tres casos actúa como sujeto)

Hay diversos tipo de sintagma. Según el tipo de palabra que sea el núcleo de este sintagma, tendremos:
- Sintagma nominal (sustantivo, pronombre, o palabra sutantivada)
- Sintagma verbal: Todo lo que no es sujeto. Es el predicado de la oración
- Sintagma preposicional: Es una preposición que actúa como enlace y otro sintagma, que sería el termino preposicional. 
- Sintagma adjetival: su núcleo es un adjetivo
- sintagma adverbial: su núcleo es un adverbio  

(Hacemos los ejercicios de las páginas 3-4)

Sintaxis: el sujeto y el predicado

Vamos a comenzar la sintaxis. Cuando trabajemos la sintaxis, no es preciso usar el libro, ya que te hemos preparado un cuadernillo con unos resúmenes que te vendrán muy durante toda la ESO.

En los comentarios de este post iré colocando todas las oraciones que trabajemos en clase. Sin embargo no estarán analizadas (para eso tenéis que atender en clase). Si alguien, voluntariamente, las copia y las pone en el blog, el resto de sus compañeros le estarán muy agradecidos.

1) Lo primero de todo es localizar el verbo
2) Después vemos quién realiza la acción (sujeto)
3) El resto, incluido el verbo, es el predicado

Normalmente esto es un proceso sencillo, pero si hay duda, podemos recurrir a cambiar el número de verbo. El sujeto, que concuerda con el verbo, cambiará igualmente.
 

Examen tema 2, día 13 de noviembre

En el examen entran los contenido del libro y los apuntes (esquemas) de clase.

La prensa (apuntes)
Los géneros literarios
sinonimia, antonimia y polisemia



Sin embargo, la parte de sintaxis (páginas 34-36 del libro) no entra en este examen. La prueba de  parte será a finales de noviembre (aunque la iremos viendo por el cuadernillo, no por el libro).

Sinonimia, antonimia y polisemia (pág. 38)

SINÓNIMOS: Palabras con significado similar o idéntico

Es dificil encontrar sinonimias puras, elegimos una palabra u otra según el matiz que queramos dar. También hay que tener en cuanta el contexto, una palabra puede ser sinónimo en un contexto, pero en otro no

es una persona natural/espontánea/franca
su respuesta fue la natural/esperable/lógica

ANTÓNIMOS Las palabras antónimas son aquella con significado opuesto. Hay tres tipos

contrarios: son términos que se oponen entre sí -> subir/bajar
recíprocos: un término implica a otro -> comprar/vender
antónimos propiamente dicho: son aquellos entre los que  se puede establecer una gradación -> eufórico  - alegre, contento, sereno, serio - triste

POLISÉMICAS, son palabras con varios significados

grave
la enfermedad es grave
tiene una voz muy grave, podría actuar como bajo en el coro
lápiz es una palabra grave
observó a los alumnos  con una mirada grave